Alur Perkembangan Kompetensi 8 Dimensi Profil Lulusan

BSKAP 058 merujuk pada Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Nomor 058/H/KR/2025) tentang Alur Perkembangan Kompetensi. Keputusan ini diterbitkan untuk melaksanakan ketentuan Pasal 17 ayat (2) Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.

Alur Perkembangan Kompetensi ini mencakup 8 dimensi profil lulusan, yaitu ¹ ²:

- 1. Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

- Fokus pada pengembangan nilai-nilai spiritual, moral, dan etika

- 2. Kewargaan

- Fokus pada pembentukan rasa cinta tanah air dan tanggung jawab sosial

- 3. Penalaran Kritis

- Fokus pada kemampuan berpikir logis, analitis, dan reflektif

- 4. Kreativitas

- Fokus pada kemampuan berpikir inovatif, fleksibel, dan orisinal dengan subdimensi:

- Gagasan baru

- Fleksibilitas berpikir

- Karya

- 5. Kolaborasi

- Fokus pada kemampuan bekerja sama secara efektif dalam tim dengan subdimensi:

- Peduli

- Berbagi

- Bekerja sama

- 6. Kemandirian

- Fokus pada tanggung jawab atas proses dan hasil belajar dengan subdimensi:

- Bertanggung jawab

- Kepemimpinan

- Pengembangan Diri

- 7. Kesehatan

- Fokus pada kesejahteraan fisik dan mental dengan subdimensi:

- Hidup bersih dan sehat

- Kebugaran, kesehatan fisik dan kesehatan mental

- Kesehatan Lingkungan

- 8. Komunikasi

- Fokus pada kemampuan menyampaikan ide dan berinteraksi secara efektif dengan subdimensi:

- Menyimak

- Berbicara

- Membaca

- Menulis

Keputusan Kepala BSKAP Nomor 058/H/KR/2025 tentang Alur Perkembangan Kompetensi diuraikan dalam bentuk rumusan kompetensi berdasarkan dimensi, jenjang, subdimensi, serta 3 tahapan perkembangan, yaitu berkembang, cakap, dan mahir.