Metode Pembelajaran Holistik

Berikut adalah metode yang digunakan dalam pembelajaran holistik, yaitu sebagai berikut.

Dalam proses kegiatan belajarnya siswa akan melibatkan berbagai macam tingkatan indera, seperti indra, emosional, dan intelektual. Dengan begitu, aspek kognitif, efektif, dan psikomotor siswa dapat berkembang secara baik dan juga dapat berkembang sesuai dengan tingkatan pada fase pertumbuhan manusia.

Belajar Melalui Kecerdasan Majemuk Multiple Intelligences

Dalam proses kegiatan belajarnya, siswa akan mempelajari materi pembelajaran dengan menggunakan jenis kecerdasan yang paling menonjol di dalam dirinya. Pada kesempatan ini, kecerdasan yang digunakan siswa sesuai dengan karakteristik pembelajaran. Apakah karakteristik siswa tersebut bertipe audio, visual, atau kinestetik.

Teknik Pembelajaran Holistik

Beberapa teknik yang digunakan dalam pembelajaran holistik di antaranya adalah sebagai berikut.

Mengajukan Pertanyaan

Dalam proses kegiatan belajar, siswa akan menanyakan beberapa pertanyaan terkait materi pembelajaran yang sedang dibahas sembari mengaitkan materi tersebut dengan lingkungan sekitar, pengalaman, maupun dengan materi yang sudah pernah dibahas sebelumnya.

Memvisualisasikan Informasi

Pada kesempatan ini, guru akan mengajak siswa untuk meyakinkan informasi yang telah mereka dapatkan ke dalam bentuk gambar, diagram maupun dalam bentuk sketsa. Sebagai contoh, siswa mendapatkan informasi dalam bentuk objek ataupun situasi. Maka, informasi tersebut bisa disajikan dalam bentuk gambar. Apabila siswa ingin memberikan gambaran atau hubungan antara informasi dengan topik-topik lainnya yang ingin dibahas, siswa dapat membuatnya ke dalam bentuk diagram.

Jika siswa telah berhasil memvisualisasikan informasi yang mereka dapatkan tersebut, guru akan meminta mereka untuk menjelaskan visualsasi dari informasi tersebut.

Merasakan Informasi

Apabila siswa kesulitan dalam memvisualisasikan informasi yang mereka dapatkan, siswa dapat menangkapnya dengan menggunakan indera lainnya, seperti indera peraba, pengecap, pembau, pendengaran, atau dengan memeragakan.

Berdasarkan penjelasan di atas dapat dilihat bahwa proses kegiatan belajar dengan menggunakan pembelajaran secara holistik dapat mengajak siswa untuk berbagi pengalaman di kehidupan nyata, yaitu dengan mengalami peristiwa-peristiwa secara langsung dalam memperoleh pengetahuan. Dalam penerapannya, pembelajaran holistik dapat membantu siswa dalam mengembangkan potensi individu dalam suasana belajar yang lebih menyenangkan dan tidak membosankan, karena siswa diajak untuk berinteraksi dengan lingkungannya.

Melalui pembelajaran holistik ini, siswa dapat menjadi dirinya sendiri. Siswa akan memperoleh kebebasan psikologis, mengambil keputusan yang baik, belajar dengan menggunakan cara yang sesuai dengan dirinya sendiri, dapat memperoleh kecakapan sosial karena berinteraksi, serta dapat mengembangkan karakter dan emosionalnya.

dari    https://blog.kejarcita.id/apa-maksud-pembelajaran-secara-holistik/